20 neue zertifizierte Lerncoaches

Ausbildungsabschluss für Vinzentiner Lehrer/-innen und Erzieher/-innen

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Mit dem gestrigen erfolgreichen Abschluss einer umfassenden zertifizierten Lerncoach-Ausbildung setzt das Vinzentinum einen weiteren wichtigen Schritt in der qualitativen Weiterentwicklung seiner Bildungs- und Begleitungsarbeit. Insgesamt 20 Mitarbeitende nahmen an der Ausbildung teil, darunter 14 Lehrpersonen, fünf Erzieher/-innen sowie die Internatsleiterin Julia Linder.


Die Ausbildung wurde von der erfahrenen Lerncoach-Ausbilderin Heike Wellmann aus München konzipiert und geleitet. Sie erstreckte sich über drei Ausbildungsblöcke, von denen zwei im Sommer und ein abschließender Block im Herbst stattfanden. Im Mittelpunkt standen moderne Methoden der Lernbegleitung, Motivation, Selbstorganisation, Lernstrategien sowie die gezielte Unterstützung junger Menschen bei schulischen und persönlichen Herausforderungen.

Mit dem Abschluss verfügen die Teilnehmenden nun über zusätzliche professionelle Kompetenzen, um Schülerinnen und Schüler noch individueller auf ihrem Lernweg zu begleiten. Lerncoaching verfolgt dabei einen ressourcenorientierten Ansatz: Es stärkt Eigenverantwortung, Selbstvertrauen und die Fähigkeit, persönliche Lernziele selbstständig zu erreichen.

Schuldirektor Christoph Stragenegg betont die große Bedeutung dieser Weiterbildung für die Zukunft der Schule: „Die Schule der Zukunft wird nicht nur ein Ort der Wissensvermittlung sein, sondern zunehmend ein Ort der individuellen Begleitung und Persönlichkeitsentwicklung. Lerncoaching hilft jungen Menschen, ihre eigenen Stärken zu entdecken, Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen und mit Herausforderungen konstruktiv umzugehen. Deshalb ist diese Ausbildung für unser Haus von großer strategischer Bedeutung und ein wichtiger Beitrag zu einer ganzheitlichen Bildungsarbeit.“

Auch für die Arbeit im Internat ist Lerncoaching ein wichtiger Aspekt der Bildungsarbeit: "Für mich steht dieser wertschätzende Blick auf die Jugendlichen im Vordergrund, der auch im Lerncoaching eine zentrale Rolle spielt: Jeder Schüler und jede Schülerin ist einzigartig, bringt alle inneren Ressourcen mit und lebt in seiner eigenen Realität – als wahrer Experte für sich selbst, bei dem wir immer klar zwischen der wertvollen Persönlichkeit und dem momentanen (Lern-)Verhalten trennen müssen," sagt Internatsleiterin Julia Linder. 

Die Ausbildung fügt sich in das pädagogische Leitbild des Vinzentinums ein, das den Menschen in seiner gesamten Entwicklung in den Mittelpunkt stellt. Die neu erworbenen Kompetenzen werden künftig sowohl im Unterricht als auch in der Begleitung der Schülerinnen und Schüler im Internat eingesetzt und sollen dazu beitragen, Lernfreude, Selbstwirksamkeit und nachhaltigen Bildungserfolg zu fördern.

Mit dem Abschluss der Ausbildung verfügt das Vinzentinum nun über ein breites Team zertifizierter Lerncoaches, das die Schülerinnen und Schüler in unterschiedlichen Lebens- und Lernsituationen kompetent begleiten kann und damit einen weiteren zukunftsweisenden Akzent in der Schulentwicklung setzt.

Besonders hervorzuheben ist die große Bereitschaft der Teilnehmenden, für die Ausbildungsblöcke auch Ferien- und Wochenendtage einzusetzen. Dieses außergewöhnliche Engagement unterstreicht die hohe Motivation und den persönlichen Einsatz, mit dem sie sich auf ihre Aufgabe als Lerncoaches vorbereitet haben.

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The Vinzentinum