Konstruktives Feedback ist Teil eines zeitgemäßen Bildungsverständnisses und ein Schlüssel zum Erfolg. Daher sind wir bemüht, die verschiedensten Bereiche unserer Arbeit fortlaufend evaluieren zu lassen. Neben der externen Evaluation von Seiten der Evaluationsstelle für das deutsche Bildungssystem des Landes Südtirol und den individuellen Feedbacks für Lehrpersonen und Führungskräfte werden meist über die Platform IQES regelmäßig großangelegte interne Befragungen und Evaluationen zu unterschiedlichen Themen durchgeführt. Die hohen Rücklaufquoten und die meist fundierten Rückmeldungen zeigen, dass die Befragten an einer ernsthafen Weiterentwicklung interessiert sind.
Gleichzeitig schaffen regelmäßige Reflexionsprozesse ein Gespür dafür, wie Kritik adäquat und respektvoll an der richtigen Stelle vorgebracht wird, wie sich die individeulle Wahrnehmung bisweilen von der Wahrnehmung einer größeren Gruppe unterscheiden kann und wie man mit Kritik umgeht und sie in eine für alle gewinnbringende Weiterentwicklung ummünzt.
Steuerungsgruppe Evaluation
Zuständig für die Ausarbeitung und Umsetzung der internen Evaluationen ist die Hausleitungmit Unterstützung durch Prof. Harald Knoflach. Abhängig vom Inhalt der Evaluation werden die betroffenen Zielgruppen (Eltern, Mitarbeiter/-innen, Schüler/-innen) in die Organisation miteingebunden.
Chronologie interner und externer Evaluationen
Online-Befragungen mittels IQES, JotForm usw.
2026
Mai
Zwischenevaluation 2025/26 - Evaluation für das deutsche Bildungssystem (Bericht)
externe Evaluation
2025
Juni-August
Interne Evaluation der Angebote des Vinzentinums (Bericht)
Zielgruppe: Schüler/-innen und Eltern
2023
April
Evaluation 2022/23 - Evaluation für das deutsche Bildungssystem (Bericht)